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了解自闭症
  • 自闭症孩子社交行为家庭训练方法
    我们会发现,大部分自闭症孩子是不会主动地去与人交流,为了让自闭症的孩子长大后可以更好地适应成年人的生活,具有独立的生活能力或者是工作能力,我们就要想办法帮助孩子建立良好的社交行为,下面将和各位家长分享一些简单实用的家庭训练方法。  (一) 让孩子接受亲近训练家长可多观察孩子比较能够接受哪些肢体方面的
  • 孤独症孩子,快乐的、放松、自然的状态下学习技能,往往事半功倍,所以,下面就以超市购物为例子,谈谈如何利用自然场景“训练”孤独症孩子。 1 对自闭症儿童多感官方面能力的提升。超市是个人多、嘈杂的地方,里面会有各种声音,如吵闹声、喇叭声等,可以教孩子适应这样的环境。如果某些声音能够吸引孩子的注意力,哪怕是一眼,家长以后也可以利用同样的声音强化孩子的各方面的能力,这就需要家长认真观察
    利用自然场景“训练”孤独症孩子
  • 自闭症孩子出现暴力、自残家长怎么办?
         自闭症儿童往往伴随有语言交流、社会交往等多方面的障碍,甚至有的孩子会出现自伤或者伤害他人的行为,家长可以从以下五个方面入手帮助到孩子。 一.找出自闭症孩子有此问题行为的原因       行为也是沟通表
  • 一 孤独症孩子早期干预越早越好●早期发育过程中,大脑具有巨大的可塑性,学习经历可以塑造大脑。随着不断地学习,脑细胞之间的联结逐渐建立起来。● 普通婴儿在清醒时的每时每刻都在学习,他们大部分的时间都在与人进行互动。而孤独症儿童倾向于花费比较少的时间关注人,更多的时间关注物品。这限制了他们社交学习和沟通的机会。● 吸引孤独症孩子的注意力到重要的学习机会上,夸张地做动作,夸张地说话,给予适当的
    怎样让孤独症孩子喜欢交流
  • 发育迟缓的宝宝10种表现
            在自闭症儿童的训练中发现很多表现发育迟缓的孩子,有的是家长没有及时的发现耽误了孩子的最佳康复训练阶段。想要给孩子健康的未来,家长可要多花一些心思来确保自己的宝贝健康。     &nbs
  •   孤独症孩子主要的特点是沟通交流障碍、语言障碍及刻板行为。从语言沟通来看,如果未接受早期训练的话,半数左右的自闭症者没有口语。  沟通障碍及象征能力障碍,比较理想的做法是设计一个教育环境,可以同时增进这三方面的能力。就此而言,游戏是最佳选择之一。游戏在自闭症训练中的好处 : (1)游戏可以稳定孤独症孩子的情绪  游戏可以让孩子自然地获得肌肉协调与动作练习,
    游戏教学对孤独症孩子的7大好处
  • 自闭症孩子该如何照料
           在现代家庭中孩子的地位高于一切,许多家长更是将孩子视为自己生活的动力,如果孩子出现一些疾病症状,就会影响到整个家庭的和谐,尤其是当儿童出现自闭症行为时,更要及时的进行正确康复训练,那么,家长要如何照顾自闭症孩子呢? 一 自闭症孩子情绪照
  • 家长越多地刺激自闭症孩子心智的整体发育,为孩子打下康复的基础越坚实,他以后才更有可能成为有能力、有逻辑、有适应性、有互动能力的人。具备了持续活动的土壤,这些重要品质才能逐渐生根发芽。我们之前已经解释过,地板时光疗法不会派给你大堆的单调机械的训练,给家长原本忙碌的生厉更添乱。相反,我们希望激励你多与孩子相处,与孩子一起创造对他心智能够逐渐恢复增长至关重要的六大经验。 这些核心经验,也能从人
    地板时光训练核心--大量的情感互动体验
  • 自闭症孩子的不良情绪或源于家长的不理解
    在每个孩子成长的过程中,都会出现各种各样的情绪问题,对于无法诉说痛苦、无法表达心声的自闭症孩子来说,这种不良的情绪问题就显得更为明显,但是家长们不知道,自闭症孩子的这种不良情绪主要来源于他的不被认同感。√ 自闭症孩子的不良情绪很有可能是家长的不理解父母是自闭症孩子接触时间最长的人,也是孩子最为信任的人,父母对他的接受程
  • -------  自闭症儿童在看动态行为时眨眼少自闭症儿童的眨眼方式与普通儿童不同,研究者表示这一发现可能为人们探究自闭症患者如何理解自己所见事物提供线索。在大多数情况下,眨眼是一种无意识的行为,它能够保护眼球并使其保持水分。每次眨眼,在你眼睛闭上不到一秒钟的时间里,你什么都看不到。整个的一天中,成年人闭上眼睛的时间总长为44分钟。有关该方面的最新研究是由耶鲁儿童研究中心的研究生萨拉·舒
    从眨眼方式判断儿童自闭症
  • 揭秘:发育迟缓与自闭症是什么关系
    目前,自闭症患儿的比例呈现为上升趋势。但是,同为自闭症,却分为不同的类型。有的孩子做过头颅磁共振检查结果“一切正常,未发现异常”,那么怎么说孩子“大脑发育迟缓”呢?自闭症,是一个具体的疾病诊断,主要表现为社交障碍、语言障碍、重复刻板的行为与狭窄的兴趣爱好等,可以伴有智力发育迟缓、情绪行为等问题。 一、自闭症的
  • ●自闭症专家指出病因在于基因异常之前,一篇《尹建莉:“自闭症大爆发”背后的真相》在网上引发激烈争论。著名家庭教育专家尹建莉在此文中严厉抨击自闭症的诊断、治疗和康复,几乎是对现行自闭症治疗体系的彻底否定。她认为,将自闭症当成“天生有病”,就是找到一间避难所,既收容了孩子的痛苦经历,也给了家长面子和教育失败的借口,认为应该撕下孩子身上“有病”的标签,开通融合的渠道。这一观点引发医学界和患儿家长们的激烈
    邹小兵:只靠爱不能治愈自闭症
  • 99%的自闭症家长会走进误区
    当得知孩子被诊断为自闭症的时候,相信每一个家长都感到无助和痛苦,为了让孩子能够早日像其他孩子一样享受正常的生活融入社会,家长朋友们往往会操之过急,反而陷入一些自闭症干预的误区!误区一 纠结于诊断结果--- 耽误了孩子最佳康复训练期近半的家庭会花超过一年时间对孩子进行反复诊断,因为接受诊断结果是一件需要极大心理承受力的事
  • 儿童发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。●儿童发育迟缓的表现: 1 面容异常:有些先天性发育迟缓儿童在面容体态上就有异常表现,如:先天愚型患儿就有舌头常托在嘴外边、流口水等表现。2 语言发育迟缓:正常婴儿在7-8月时就会模仿声音,一岁左右会叫爸爸妈妈,一岁半会说十来个字,能听懂简单的指令,2岁左右会问简单问题,3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后4-5个月甚至1
    发育迟缓的秘密
  • 2岁宝宝自闭症测试
             2岁宝宝有以下几个特点就要关注患自闭症的倾向:一、不合群,缺乏与他人交流的能力。轻度自闭症是从婴儿时期起就会表现出来的特征,如对父母及家人没有过度亲热的表现,当遇到生人时也不会表现出疏离,没有被抱起的愿望。不会主动接触同龄
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